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      如何撰寫SCI摘要,你得掌握這些方法

      發布時間:2020-02-14 13:05

      摘要是SCI論文中,以“言簡意賅”的文字概括全文內容的部分。一般摘要字數為150~400個英文單詞。所以,在寫作摘要的時候,我們要注意內容不能過多,還要能引起讀者的注意。在SCI摘要的寫作中,最常見的寫作方法便是結構式論文法。結構式論文摘要包括目的、方法、結果與結論四部分。

       

       

       

      1.目的(Objective):直接了當地準確說明研究目的或所闡述的問題。如題目已清楚表明,則摘要中可以不重復。亦可以在摘要開始,簡要說明提出問題的背景。英文常以動詞不定式“To+動詞原形”開頭。常用英文表達方式:To investigate...and...;To assese...;To determine whether...;To study...;To examine...;To evaluate ... and compare...;To improve...;To describe...;To explore....;To clarify;To identify ...;To localize ...等。

      2.方法(Methods):對研究的基本設計加以描述。包括診斷標準、分組情況及隨訪時間;研究對象的數量及特征,以及對在研究中因副作用或其它原因而撤消的研究對象數目;觀察的主要變量及主要的研究方法;治療手段包括使用方法及作用時間等。若為臨床研究,需說明是前瞻性隨機對比研究或回顧性分析。方法學研究要說明新的或改進的方法、設備、材料,以及被研究的對象(動物或人)。英文常需要用完整的被動或主動結構句子,動詞用過去時態。常用英文表達方式:A randomized' double blind'placebo controlled trial was performed;A case control study;A prospective clinical study;We retrospectively analyzed...;We studied ...等。

      3.結果(Results):為摘要的重點部分。提供研究所得出的主要結果,列出重要數據。指出新方法與經典方法比較而表現出的優缺點,并說明其可信度及準確性的統計學程度。英文要用完整句子,謂語動詞用過去時態,研究所得數據如百分數、血壓等數字采用臨床病例書寫形式,不必用書面英文表達。常用英文表達方式:...was (were)...;We found...;There was...等。

      4.結論(Conclusion):把研究的主要結論性觀點,用一、二句話簡明表達,不必另分段落或設小標題。結論應該有直接依據'避免推測和過于籠統。英文用完整句子表達,動詞時態用一般現在時或現在完成時。最好直接寫結論'也可用一些句型引出結論。常用英文表達方式:...is probably ...;...is ...;Our conclusion is that ...;This study shows that...;This study suggests that...;This study confirms that...;These observations support ...等。

      SCI論文摘要寫作過程中,我們不僅要將摘要的元素包含在內,同時我們還要在撰寫的過程中注意以下的內容:

      (1)摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容;切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。

      (2)結構嚴謹,表達簡明,語義確切。摘要先寫什么,后寫什么,要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫,互相呼應。摘要慎用長句,句型應力求簡單。每句話要表意明白,無空泛、籠統、含混之詞,但摘要畢竟是一篇完整的短文,電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

      (3)用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

      (4)要使用規范化的名詞術語,不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的,可用原文或譯出后加括號注明原文。

      (5)除了實在無法變通以外,一般不用數學公式和化學結構式,不出現插圖、表格。

      (6)不用引文,除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

      (7)縮略語、略稱、代號,除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項,如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等,也同樣適用于摘要的編寫。目前摘要編寫中的主要問題有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出現引文,無獨立性與自明性;繁簡失當。

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